Checklista – Dokumentera extra anpassningar 1. A. Den undervisande pedagogen ansvarar för att dokumentera extra anpassningar i sitt ämne. Det innebär att eleven kan ha flera parallella extra anpassningar. B. I samråd med berörda pedagoger ansvarar mentor för att dokumentera de övergripande extra anpassningar som görs. Detta om eleven behöver

Arbetet med extra anpassningar blir lätt ett ensamarbete och något som bedrivs enskilt av varje lärare. Något alla skolor behöver ha en strategi för att komma bort ifrån. Den samlade elevehälsan behöver vara delaktig, inte minst för att utvärdera, kartlägga och skapa strategier för arbetet på olika nivåer.

Extra anpassningar ska ske inom ramen för den ordinarie undervisningen enligt Skolverket och ska sättas in om en elev riskerar att inte nå målen eller om eleven till exempel har svårt i sociala samspel vilket framöver kan påverka elevens möjligheter att nå kunskapskraven. Extra anpassningar. Extra anpassningar är upplagt som en logg för varje elev där man kan lägga in information om de anpassningar som behövs. Varje klasslärare/mentor och kurs-/ämneslärare kan därefter via sina respektive elevgrupper se anpassningar för sin grupp.

Extra anpassningar checklista

Läraren förändrar/anpassar elevens extra anpassningar när de bedömer att det behövs. (Sidan 18. Den feta texten finns inte i rapporten) Utarbetad blankett för extra anpassningar hittar ni bl a i mitt material Vägledning för grundskolan - Från att förebygga svårigheter till att göra extra anpassningar … Eleven behöver anpassningar på grund av annorlunda perception (”intrycksallergi”) P. Krok/skåp längst ut (inte behöva trängas med andra) P. Sitta längst bak/längst fram/närmast dörren i klassrummet. P. Få använda hörselkåpor, mp3, iPod, Audio Comfort-hjälpmedel eller ER-hörselskydd i klassrummet. P. Få använda keps/solglasögon . P Checklista för extra anpassningar Börja alltid med samtal Tala med eleven. Undersök var han eller hon tycker och tänker.

Stödmaterial matematiksvårigheter. Det här stödmaterialet vänder sig till dig som möter elever i matematiksvårigheter. I materialet kan du få mer kunskap om hur matematiksvårigheter kan upptäckas, vilka konsekvenser det kan få, och vad du kan göra för att öka förutsättningarna för elevens lärande i …

2017-7-11 · Övriga extra anpassningar Stöd för att läsa och skriva, via: rättstavningsprogram tal-till-textprogram översättningspenna läspenna läslinjal överstrykningspenna inlästa läromedel ljudböcker talsyntes annat sätt Hjälp att hålla en röd tråd i skrivandet via sekvensbilder eller stödord Avgränsa texten som eleven ska läsa eller skriva Checklista: att tänka på vid övergångar. i Upplands-Bro har mellanstadiepersonalens gemensamma elevstödjarmöten varje vecka blivit ryggraden för de extra anpassningar och särskilda stöd som sätts in – och lyft samarbetet mellan lärare och specialpedagog. Om arbetet med extra anpassningar på Dammhagskolan 2016 gjorde Skolinspektionen med stöd av SPSM en kvalitetsgranskning av skolors arbete med extra ADHD hos flickor - inte "bara" adhd - MrsHyper Flickor med ADHD - Inte alltid bara ADHD | Ångest, depression, sömnproblem, ticks, tvång, läs- och skrivsvårigheter, trots, motorik 2017-10-5 2015-10-27 · Referenser • Skollagen (2010:800) femte upplagan • Skolverket (2013) Allmänna råd för förskolan • Skolverket (2010) Läroplan för förskolan Lpfö 98 • Skolverket (2014) Stödinsatser i utbildningen • Skolverket (2014) Övergångar inom och mellan skolor och skolformer • Skolverket (2014) Allmänna råd för arbete med extra anpassningar, 2017-9-11 · Extra anpassningar i undervisningen Faktorer som arbetssätt, organisation och resursfördelning påverkar gränsen mellan det stöd skolan ger till alla elever och det som ges som extra anpassningar (Skolverket, 2014b). Individinriktade stödåtgärder definieras i skollagen (SFS 2010:800) som extra anpassningar och ska ges inom ordinarie JAG ÄR INTE RASIST, MEN… tis 11/12 22:10 Håll käften.

Checklista för extra anpassningar Börja alltid med samtal Tala med eleven I filmen I morgon ska jag vara normal finns exempel på intervjuer med elever som har olika funktionsnedsättningar. Den är bra att titta på före samtalet. Här finns. CHECKLISTA FÖR EXTRA . ANPASSNINGAR, SÄRSKILT STÖD, ÅTGÄRDSPROGRAM.

För mig som specialpedagog är arbetet kring extra anpassningar en viktig del och jag lägger ett stort fokus på det på min arbetsplats. Övriga extra anpassningar Stöd för att läsa och skriva, via: rättstavningsprogram tal-till-textprogram översättningspenna läspenna läslinjal överstrykningspenna inlästa läromedel ljudböcker talsyntes annat sätt Hjälp att hålla en röd tråd i skrivandet via sekvensbilder eller stödord Om den extra anpassningen har hittats i en bok, en lista på nätet eller tips från en vårdinstans eller intresseorganisation, då är det inte en extra anpassning. Anledningen är att den då inte kan kopplas till elevens individuella specifika behov för att utvecklas i riktning mot ett specifikt kunskapsmål eller del av kunskapskrav. De extra anpassningar som förekommer vid flera av de granskade skolorna är också de som skolan förtecknat i en standardlista.

Checklista extra anpassningar . När det gäller extra anpassningar finns frågeställningar att utgå ifrån, se bilaga 2 Man har gjort extra anpassningar och även satt in särskilt stöd, men har ändå Personalen har också sammanställt en checklista tillsammans med eleven för att. God lärmiljö, tidiga insatser, samarbete och individanpassning är några viktiga delar i det arbetet. Då är det viktigt att skolan erbjuder extra anpassningar. Använd vår checklista som ett stöd i arbetsmiljöarbetet på din skola. Rätt använd kan Extra anpassningar blev extra dokumentation Checklista för ett språkutvecklande arbetsområde Finns tydliga lärandemål för både innehåll och språk?
Odyssey en scene

P. Få använda keps/solglasögon . P 2017-2-16 · Checklista – Dokumentera extra anpassningar 1. A. Den undervisande pedagogen ansvarar för att dokumentera extra anpassningar i sitt ämne. Det innebär att eleven kan ha flera parallella extra anpassningar. B. I samråd med berörda pedagoger ansvarar mentor för att dokumentera de övergripande extra anpassningar som görs.

Den skriftliga individuella utvecklingsplanen, Skolverket Framgång i undervisningen, Skolinspektionen (pdf, ny flik) Checklista för elever, Attention Extra anpassningar i undervisningen Faktorer som arbetssätt, organisation och resursfördelning påverkar gränsen mellan det stöd skolan ger till alla elever och det som ges som extra anpassningar (Skolverket, 2014b). Individinriktade stödåtgärder definieras i skollagen (SFS 2010:800) som extra anpassningar och ska ges inom ordinarie Det här är ett försök att finna en metod för att engagera eleven i de extra anpassningar som sker i klassrummet. Med hjälp av olika checklistor intervjuar undervisande lärare eller mentor eleven för att ringa elevens svårigheter och behov.
Vad hander i lulea

helena deis lingen
mintgroene slips
traktor bild ausmalen
varberg kusthotell restaurang
depeche mode personal jesus
iso 14001 för små och medelstora företag pdf
person våg ikea

2017-10-5

• Skolverket (2014) Allmänna råd för arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram • Skolverket (2015) Studiepaket till Allmänna råd för arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram www.skolverket.se • Runström Nilsson, P (2012) Pedagogisk kartläggning; att utreda och

Skicka ett meddelande till en viss elevs vårdnadshavare. Lägga ut information till en hel klass/grupp. Starta ett elevärende (utredning) utifrån en elevs flaggningar.

3 kap. 2 § och 5 a § skollagen. Tid för undervisning – lärares arbete med stöd, särskilt stöd och åtgärdsprogram, prop. 2013/14:160, sid.